Ostatnio z 5-latkami ćwiczymy struktury I can i I can’t. Idealnym narzędziem do tego jest jedna z Super Simple Songs, którą dzieci poznały na poprzednich zajęciach. Dziś z kolei bawiliśmy się w nieco zmodyfikowaną grę YES/NO – nauczyciel zadaje dzieciom pytania używając struktury Can you…? Dzieci odpowiadają poprzez ustawienie się w odpowiednim miejscu sali, zgodnie zwcześniejszymi ustaleniami (po jednej stronie nauczyciel kładzie napis „YES”,po drugiej „NO”). Następnie uczniowie wraz z nauczycielem drylują całe struktury Yes, I can…, No, I can’t. Ja wykorzystałam do tego poniższe karty:

Przyznam, że nie wytłumaczyłam wystarczająco różnicy pomiędzy wersją klasyczną, w którą często gramy i tą dzisiejszą. Dlatego też na początku dzieci miały problem, ponieważ myślały, że tylko jedna odp. jest prawidłowa. Warto zwrócić na to uwagę, w końcu jedno dziecko może umieć pływać, a inne nie i to też jest OK, bo dostarczy nam okazji do przećwiczenia obydwóch struktur :). W zabawie można zadawać uczniom pytania dotyczące ich samych lub dać każdemu jakąś rolę i kierować się słowami piosenki Yes, I can!