Tego wpisu nie było w planach, ale zainspirowana naszą przedszkolną dekoracją i ostatnim „występem” Kasi Brzozowskiej podczas warsztatów Exciting Teaching, wpadłam na pomysł idealny przy wprowadzeniu tematu „Spring” i wiosennych klimatów! Zainteresowani? Zapraszam do lektury! 🙂

Nie wiem jak Wy, ale ja już naprawdę mam dosyć tej pogody i aury za oknem… Bardzo, bardzo czekam moją ukochaną porę roku! By wprawić się w lepszy nastrój, postanowiłyśmy z koleżankami pozbyć się już zimowych dekoracji i zastąpić je bardziej kolorowymi, zwiastującymi nadejście wiosny. Tak oto w naszym przedszkolu zawisły wesołe, kolorowe tęcze (i nie tylko!):

Kupiłam sporo bibuły, więc mogłam sobie pozwolić na jej wykorzystanie także na zajęciach. Kasia podczas warszawskiej edycji Exciting Teaching zaproponowała śpiewanie jednej z naszych ulubionych Super Simple Songs – „The Hokey Pokey Shake” z wykorzystaniem różnych gadżetów, jak np. kolorowe pompony. Ja postanowiłam zastąpić je kolorowymi wstążkami, które trzymaliśmy w rękach, kładliśmy sobie na stopach, głowach itd. Na początek powtórzyliśmy wszystkie kolory, następnie dzieci losowały wstążki z torby i każdy nazywał swój. Zadbałam o to, by pojawiły się wszystkie, które miały okazać się niezbędne w dalszej cześci zajęć.

Tekst „The Hokey Pokey…” znamy już całkiem nieźle, ale przydało się przećwiczenie tańca z wstążką, więc za pierwszym razem „darowaliśmy sobie” muzykę. To już był nieły fun! Za drugim razem spróbowaliśmy z muzyką. Skupienie dzieci – bezcenne :).

Po odśpiewaniu i odtańczeniu całego układu, dzieci układały swoje wstążki na dywanie, śledząc moje wskazówki. Wyszła nam oczywiście piękna tęcza – idealnie pasująca do piosenki „I can sing a rainbow” w mojej ulubionej wersji:

Jeżeli macie sporo czasu lub więcej zajęć, które możecie na to poświęcić, dzieci mogą wykonać swoje własne tęcze z przygotowanych przez Was wcześniej materiałów (takie, jak na zdjęciu powyżej, tylko w miniwersji ;)). Robi się kolorowo i od razu wszystkim weselej! Sprawdźcie sami! 🙂