Zupełnie zapomniałam, że miałam napisać ten post! A przecież Super Simple Songs są takie super, że nie da się o nich zapomnieć! Te piosenki należą do moich ulubionych (narzędzi edukacyjnych), zdecydowanie. I zresztą nie tylko moich, bo dzieci też je uwielbiają! Sama chciałabym być na tyle zdolna by nie tylko wymyślić tak świetne utwory, ale jeszcze być w stanie je zaśpiewać… No ale cóż, nie wszyscy mogą być tak utalentowani jak założyciele i twórcy Super Simple Learning. Pozostaje tylko cieszyć się, że zechcieli podzielić się tym ze światem :). Dziś ode mnie kilka słów na temat tych z Super Simple Songs, które najlepiej sprawdzały się na moich dotychczasowych zajęciach. Zapraszam!

Piosenka tak prosta, że można by pomyśleć „nudna”, ale nie! Jest w niej coś, dzięki czemu podbija serca przedszkolaków, i to od 2- po 5-latki! Dzięki niej nauczycie dzieci najbardziej podstawowych z możliwych odpowiedzi: Yes i No :). Do tego teledysk… Wypróbujcie, a zobaczycie – dzieciaki będą zachwycone!

Śpiewałam ją w zeszłym roku z 3- i 4-latkami. To właśnie dzięki tej piosence utrwaliły nazwy części ciała i opanowały tak „trudne” słowo, jak chin ;). No i oczywiście przeciwieństwa up–down.

O tyle, o ile 5- czy 6-latki są wstanie opanować (lepiej lub gorzej, ale zawsze) klasyczną wersję If you’re happy and you know it, tak z 3- czy nawet 4-latkami nie było szans… sprawdzałam :). Na szczęście twórcy Super Simple Learning wpadli na to jak tę piosenkę uprościć i dodatkowo wprowadzić kilka innych słów nazywających nasze stany emocjonalne. Dzieci najbardziej lubią pokazywać angry i wykrzykiwać Oh, no! 🙂

To kolejna piosenka, którą wprowadzałam w kilku różnych grupach wiekowych (2-, 3- i 4-latkach) i sprawdziła się świetnie. Działa na dzieci bardzo wyciszająco. Do tego można przeprowadzić z nią super zabawę, wykorzystując pluszowe misie. Więcej możecie poczytać tu.

Uwielbiam tę wersję jednej z najpopularniejszych anglojęzycznych piosenek dla dzieci! U mnie sprawdziła się świetnie jako tzw. piosenka porządkowa :). Dzieci ustawiały się w autobus na sam koniec zajęć, potem podczas powrotu do sali śpiewaliśmy poszczególne wersy. Gdy wchodziliśmy po schodach śpiewaliśmy „The people on the bus go up, up, up”, a przed wejściem do sali „The children on the bus go shh, shh, shh” :). Ostatnio pojawił się do niej teledysk na kanale Super Simple Learning:

Przy okazji nauki tej piosenki, koniecznie pobawcie się z dziećmi w proponowaną przez autorów zabawę w odgrywanie jazdy autobusem: ustawcie krzesełka w sali jedno za drugim, wybierzcie kierowcę, który będzie prowadził i sprzedawał bilety, usadźcie dzieci na miejscach i ruszajcie w drogę! Zabawa przednia, a dzieci przeszczęśliwe! 🙂

To, poza uwielbianym przez dzieci Baby Shark, nasz przedszkolny wakacyjny hit :). I znowu śpiewały 2-, 3-, 4- i 5-latki i wszyscy (włącznie ze mną) bawiliśmy się świetnie. Rozłożyłam dzieciom karty obrazkowe ze zwierzątkami pojawiającymi się w nagraniu, a ich zadaniem było podbieganie do właściwego obrazka w odpowiednim czasie. Oczywiście największy szał był, kiedy padały słowa „It’s a tiger, run!” 😉

To piosenka, która wzrusza mnie (i nie tylko!) do łez za każdym razem jak jej słucham. Dlatego też jest idealna nad przedstawienia świąteczne dla rodziców ;). Co ciekawe, do nagrania głosu udzieliła jedna z uczennic twórców Super Simple Learning. I naprawdę – spisała się na medal! 🙂

O tych piosenkach wypominałam już nie raz i właściwie sama nie umiem wybrać, którą lubię bardziej, a że obydwie uczą liczenia wstecz to mogą znaleźć się w jednym punkcie :). Teledyski do nich są po prostu genialne! 😉

Te piosenki można także fajnie odegrać na przedstawieniu dla rodziców. Zajrzyjcie tu, by dowiedzieć się więcej :).

Sama nie wiem czemu tak się działo, ale ta piosenka działała na moich 2-letnich uczniów jak hipnoza ;). Wystarczyły pierwsze wersy, a dzieci jak zaczarowane – przestawały rozmawiać, przeszkadzać i zaczynały śpiewać, i tak do końca piosenki!

Więcej tu: www.supersimplelearning.com/songs/themes-series/animals/what-do-you-hear 🙂

Tu muszę się przyznać, że tej piosenki jeszcze nigdy nie śpiewałam z dziećmi (w ogóle nie wykorzystywałam jej na zajęciach), ale ostatnio poznałam ją lepiej na szkoleniu i dopiero dotarło do mnie jaka jest świetna! Wykorzystam ją w tym roku na zajęciach z 6- i 7-latkami w szkole. Świetnie wpisze się w CLIL-ową tematykę.

Naprawdę nie wiem jak oni to zrobili, ale jak dla mnie twórcy Super Simple Songs to mistrzowie świata – wszystkie ich propozycje są godne uwagi i stanowią świetną pomoc edukacyjną, za co, jak już nie raz wspominałam, będę im wdzięczna do końca mojej nauczycielskiej kariery ;).